既然自己早有拯救苍生之心，面对与自己有相见之缘的几个少女，又怎好袖手旁观？

还是让她们跟着一起学习，跟着一起到江州工作，等她们长大些再帮她们找个可靠的男人嫁了吧，这样她们才会有归宿。

范二的同情心并不是无限泛滥的，他之所以有这想法多半是因为举手之劳，同时她们也有劳动能力，前提当然是她们愿意追随。

范二会对那些伸手求救的人拉一把，但绝不会与他们一起堕落。

做出决定后，范二便往前天定做算盘的木匠家走去。

至于安排几个少女的事，还是等忙完这一段再说吧，到底也还是要跟王国宝打招呼的，急也急不来。

到了木匠家，范二接过他交付的算盘时，当时就惊呆了。

说好这算盘只是个工具的啊，为何做得跟艺术品似的？边框上雕刻了各种花纹也就算了，为毛珠子全是星月菩提子啊，用必提珠也就差不多了啊！

范二也算是明白了，为什么做个小小的算盘就需要五百文了。

花了平常人一个月的工资，买一个后世平常人一小时的工资就能买到的玩意，范二想想也是醉了。

出了木匠家，范二看着天色将暗，便急步往家赶去。

回到范府后，范二才现刘穆之等人今天干的活一点也不比昨天少。

这是否意味着，有没有自己都一样？

吐槽了两句，范二很快就明白了他们今天能够保持昨天工作量的原因，——他们竟省下了午饭和午睡的时间，中午多干了一个时辰。

范二顿时感动了，流泪了，疑惑了。

这个世界是怎么了？

为毛我上辈子就没见过为了资本家累死拼活的工人呢！他们这么干，自己真的是很难做啊，这不赏之功该如何奖励他们才好呢！

理所当然的，这一天的上课计划又泡汤了。

几乎没做任何考虑，范二当即宣布今天的工作到此结束，明天继续放假一天；但从明天晚饭后开始，大家都要开始来听课，包括府中的三个孩子。

范二的命令，众人自是没有异议；只是在收拾完手头的工作后，刘穆之和甘纯竟一起找了他，并质问其中原因。

范二遂把自己准备在课堂上扩大组织，以及去江州以后在书院中当老师的想法抛了出来。

这个想法只是他灵光一闪的萌动，原本就很有讨论余地的，没想到刘穆之和甘纯也只是间接地表示做这件事不易罢了。

不得已之下，范二只能抛出了犹如艺术品一样漂亮的算盘，以及用小楷誊写出来的《千字文》。

刘穆之和甘纯都对算盘没有清醒的认识，只当是算筹的升级版；但对范二随后拿出的《千字文》却充满了赞叹之词，不仅仅是因为这文章开篇霸气、言之有物，更因为通篇没有重复的字。

文字游戏能玩到这种地步，还真是绝了！

刘穆之心中赞叹，口中的溢美之词亦是不绝于口，“这个好，这个好！这是怎么得来的？”

范二尴尬地一笑，又严肃道，“我写出来的。”

“你写的？还是你誊的？你写这个干吗？”

“在我来京城之前，曾经很崇拜孔子，也想像他一样传播学问、有教无类，做万世师表；之所以编了这个《千字文》，是为启蒙学生之用的。”

“你是为了教人认字啊？伟大！做万世师表，也很伟大！如果你能坚持的话，虽不敢比肩孔子，但比文翁、孺子这些人还是极有可能的。”刘穆之脸上火辣辣的，还以为范二是为了玩文字游戏呢，自己的思想也太不纯粹了！

文翁是前汉文景帝时蜀郡太守，曾在成都兴建学宫，是教育史上不可忽视的名人之一；后世的蜀中能够诞生出那么多大学问家，与他提倡教育是密切相关的。

孺子本名徐稺，是豫章的一个高士，也是致力于办学的典范；他曾官拜太守而不就，以淡泊著称于世。

范二连忙摆手道，“道民过奖了，我能做到叔祖父这一步就很好了。听说我还有一个豫章的本家也极为著名？”

“你说的是术士范宣子吧？他亦是崇尚儒学、广收门徒，朝廷几次以高位相召都未出山；戴安道曾师于范老，以之为楷模，他与你家阳遂侯被人称为‘二范’。”

范二点头，对江州之行多了些期待。

——注解:《千字文》用繁体字书写是没有重复字，用简体字则有六个重复的。