因为这个念头，我初三开始力了，原本不上不下的成绩渐渐有了起色，老师也喜笑颜开。但是数学，始终拖着我的后腿，而且现象严重。

所以老师安排我们坐一桌的原因，就是希望我能得到辰溪的辅导。

我忐忑地坐在了辰溪的旁边，心跳的飞快，手脚都不知道该往哪放。那时候，辰溪特别友好地主动跟我打招呼：易之之，以后有不懂的就问我吧。

我觉得我的男神真的是世界上最好的人，但是我依然不敢主动问他任何问题。

直到那一天，一堂数学课拉近了我们的距离。那时候的桌子还是两人桌，辰溪靠外坐，我靠里面。

那时候，我还没有眼镜。当数学老师在黑板上写下一长串的习题时，我急了，因为反光那一块的字我完全看不清楚。

老师的手写得越快，我的心就越急，因为我作业本的空白越来越多。然后，我就急哭了。

我吸了下鼻子，正在奋笔疾书的辰溪扭头看了我一眼。那时候课堂上不能说话，他就干脆停笔，在一张纸上划了几划，然后递给我。

我一惊，擦了擦眼泪，看到上面一行字：你是不是看不清楚字？我看你的本子上空白的。

我心慌慌地写了个是，然后颤颤巍巍地拍了拍他的手，悄悄地递给他。

他看完后，做了一个吓我一跳的举动。他把凳子往我这边挪了挪，然后小声地说：我报给你，你快记。

我赶忙拿笔，他边写边小声地念，我跟着一起写。老师写完后很快又擦掉了开始写新的，我们就这样用最笨拙的方式持续写了很久很久。

他的腿挨着我的腿，很近很近。我拼命压抑住内心的悸动，镇静地写着字。那是我们最初的相处时光，永远定格在了那一个下午，窗外的栀子花飘来阵阵香味，我在下课后在纸上写下一行又一行的“辰溪我喜欢你”，然后揉成一团扔在了窗户外面……

那时候，卑微的我以为，我和辰溪大抵就如此了，远远的观望，默默的关心，暗藏着无数心事却装作不屑于顾，以至于几年后躺在他的床上时，我还恍然若梦……