（第二更，两章万余字）

杨悫是李从璟亲自去请到洛阳来的，斯时太子引才之心可谓真切，然事到如今，李从璟罢免杨悫学院祭酒的职位，亦是半分犹豫也没有。

正如王不器所言，百家之学，取舍有道，天下士子，良莠不齐。杨悫想要以他的后人们侍奉赵宋的那一套，来侍奉如今的大唐，李从璟可不管他是不是大教育家，下令革职都没有丝毫怜悯之心。

他这一句话，使得满堂具惊。

但太子接下来的话，才是会被大唐的所有读书人，一直铭记的内容。

李从璟站在矮台上，面对大大小小各家各业的学子，郑重开口：“朝廷兴建学院时，本宫就曾说过，‘使善医者医人，善吏者治吏，善礼者掌礼，善工者治工，善财者理财，善兵者治军，善刑者掌法，善学者治学’。这是朝廷兴办学院的初衷，也是本宫对学院学子的期望，更是大唐对天下读书人的要求！”

“百家学说，无分对错，百工匠人，无分贵贱，百业才子，无分尊卑——这，就是朝廷对待天下才学的态度。我大唐要的不是兴旺哪一家学说、哪一派思想，我大唐要的是百花齐放、百家争鸣。何也？一家一派之学说，有其精华亦有其糟粕，谁能得十全十美？取其精华、舍其糟粕，才是大唐对天下学说的态度！”

“我大唐要的是百业俱兴，耕者有其田，商贾有其货，医者有其药，工匠有所作。我大唐要的是天下兴旺，民富而后国强。我大唐还要有百万甲士，能征战四海；我大唐亦要文风鼎盛，有千载文章。但我大唐最需要的，是一个个腰板笔直、胸怀广大、眼界长远、能辨是非黑白、敢于建功报国的唐人！”

“百年后，千年后，或许沧海桑田、斗转星移，一座座城池化为平地，一座座城池拔地而起，许多东西都会变，或许东西都会失去，但本宫希望尔等记住，大唐最重要最珍贵的东西，永远不会变也永远不能变，那就是一个个顶天立地的唐人！不是宋人，不是齐人，不是梁人，不是陈人，是唐人！是中华这片土地上，只出现过一次，独一无二的唐人！”

“唐人在，则大唐在！唐人不亡，则大唐不亡！天下有亿万之众，江山有万里之远，大海更是广阔无边，但谁要是敢打折唐人的脊梁，谁要是敢玷污唐人的心灵，谁要是敢抹黑唐人的双眼，本宫就取他头颅，再灭他九族，挖他祖坟，再挫骨扬灰！本宫要你们今生生在大唐，今生便不悔，若有来生，本宫还要你们以生在大唐为荣，本宫要你们愿意生生世世为唐人！”

礼堂中的人不禁都站直身子，一双双眼睛齐刷刷落在太子身上，但凡学院学子，人皆有豪气，甚至是虎狼之气，更有的人，双眼泛红。

李从璟环视礼堂内千百个读书人，“如有大唐功业有成，十年后百年后，你们远居长城之外，在大海彼岸征服新土，而后开枝散叶，你们也会把那里，刻上大唐的名字！你们也会将你们脚下站着的地方，称之为大唐！你们也会告诉一切你们见过的人，你们是唐人！这，才是本宫想要的，才是大唐想要的！”

“今日，你们告诉本宫，大唐的治学治国学说，是该是圣人先贤的教诲，还是该是唐人容纳百家后，顺应大唐需要产生的新学说？”

“礼仪？仁义？诚然，这些东西不能丢，但这绝不是我大唐，令天下臣服的依仗。江南有逆臣贼子，则遣王师甲士讨之，诸边有外族侵扰，则遣王师甲士讨之，海外有膏腴富饶之地，则遣王师讨之！”

言尽于此，明白的人自然明白，不明白人永远不需要明白，李从璟看向王不器，“王博士！”

王不器拱手执礼，“臣在。”

李从璟眼神坚毅：“大唐以律法治国，以忠义礼度育人，本宫要你编撰学院教材，以此为本，为我大唐教授学生！本宫要的学院学生，知礼仪，识法度，明忠奸，辨是非，忠君王，爱家国，不舍先贤教诲，而又能开拓进取，先做唐人，而后能外征不臣！在内，出仕，则能上辅君王下安黎庶，不出仕，则能有助于百业兴盛，在外，从军，则能征战不臣开疆扩土，从文，则能治理大唐新得之地，以四海之材养我大唐之强！一言以蔽之，德才兼备，是君子，也要是虎狼！”

王不器一头一片凛然，因为他知道，李从璟这话不仅是学院的“校训”，也是对大唐所有士子的要求，而学院作为实践李从璟这等思想的前哨阵地，承担着为大唐读书人开天辟地的职责！

“臣谨遵太子教令！”王不器深感责任重大，也感到极度的荣耀。

李从璟微微颔，又道：“学院祭酒原本官拜从三品，现今，本宫教令：于学院设大祭酒一人，官拜正二品。王博士，现以你充任！”

王不器闻言先是一怔，而后感激涕零。如今六部尚书也不过三品，只有尚书令才是二品，知道这是因为他责任重大，李从璟先给他正了名，心中哪里还能不一片火热，“拜谢太子殿下！”

“教材编成，抄送演武院一份！”

论学堂之事落幕，礼堂的先生、学生、士子们，不少都已陷入前所未有的巨大惊诧中，对今日太子的“谆谆教诲”一时还无法完全消化吸收，脑海中正是各种思想与念头，在交替闪现、彼此交锋、厮杀不休的时候。

但也不是所有人都是这样。

赵普起初被李从璟描绘的未来所震惊，激动得不能自己，情绪稍稍平复后，就双眼清明神思纯定。

今日太子的种种言论，他早在入学的时候就听过了，而且理所当然的认为“情况不是本该如此吗？”

学院的许多先生，平日里可不就是这样教导他们的？

虽然先生们没有太子这样的口才，意思无法表达的像太子那样全面而动人，但根本上总是不差的。

赵普边走边想着，觉得礼堂里那些大人们的诸多奇怪的反应，真的是太奇怪了。

不时，他的肩旁上就搭了一条小胳膊，李重美的声音紧接着在他耳旁响起，这厮一边吃着梨子一边道：“方才太子一番话真是精彩绝伦、无与伦比，听得我可是血脉喷张、不能自己——外征四海，在大海彼岸刻下大唐的名字，把脚下的土地都叫作大唐，多振奋人心啊！我日后一定要建功立业，以四海之材养我大唐之强！”

这位与赵普“不打不相识”的公子哥，近来估摸着是学业有所长进，是以恨不得把自己新学的所有好词都掏出来，也不管它们用的恰不恰当。

少年心性，赵普听到功业当然也不免激动，抱着书册道：“内征贼子，外征不臣，天下之大，唐人何处去不得！我日后也要做公辅，为大唐社稷立功勋！”

李重美约莫是没想到平日里性子安静的赵普，竟然也有这等豪情壮志，立即像是看到知己一样，跳进来雀跃道：“好啊，赵兄，想不到你也跟我一样！咱们这可算是志同道合了......得去喝一杯！”

“喝......一杯？不大好吧？”

“豪情动人，哪能不饮酒！你不会怕了吧，你方才还说要征战沙场呢，连饮酒都不敢？”

“谁不敢了，去就去！”

“哈哈......”

两个十岁的孩子，已经初具雏虎之气。

教育，得从娃娃抓起。

“少年强则大唐强啊！”李从璟瞥到赵普与李重美，微笑意味深长，他脑海中浮现出二十年后，这些从学院里走出去的大唐年轻虎狼，并肩征战四海、治理邦国的场景。

那该是何等美好的时代，何等兴旺的大唐啊！

心头打定主意，等到学院的教育初有成果，就得马不停蹄将学院之制推向全国，建立中等学院初等学院的分级体制，李从璟收回视线，对跟在身旁的王不器道：“杨悫暂时还可留在学院任教，若是他还抱着先前那套想法，则当立即清除出去，戚同文的想法如何，大祭酒可跟他谈上一谈。不仅他两人如此，学院的其它先生亦是这般，学院既然已经建立，往后就是一个挑选适合他的人的过程。”

对此，王不器自然无不应诺。

交代完诸事，李从璟就离开了学院。

查文徽、陈陶、史虚白离开论学堂后，便一直一言不，直到出了学院，三人站在街上，看人来人往，才稍稍缓了口气。

“眼下大唐虽然大兴贡举，但取士的科目本就有了诸多变化，偏重经世致用，今日闻听太子在学院之论，可见这会是日后大唐对读书人的要求，你我士子该当何去何从？”查文徽感慨道。

陈陶沉重道：“太子之论，恕我不敢苟同。”

“史兄以为如何？”查文徽又问史虚白。

史虚白微笑道：“我倒是不这般认为。朝廷有雄心壮志，难道不是好事？习得文武艺，货于帝王家，不是自古如此？要我看，读书人就不该矫揉造作。”

陈陶摇头，气愤而又悲痛，“史兄之言，我亦不敢苟同。”

许多日后，陈陶离开洛阳，自此隐遁山林，终生不出。不只是他这样，很多士子也是这样，尤其是儒家士子。

李从璟闻知后，不过说了一句“天下士子，良莠不齐，朝廷选拔士子，原本就是择优劣汰，这些士子自知学识于国无用，主动离开洛阳，是为有自知之明，倒也帮朝廷省了些力。”

又许多日后，查文徽一身白衣，拜入学院，与赵普、李重美成了同窗。

......

岳州。

城外，四万殿前军并及武昌军，日夜攻城缀，海潮般要将城池淹没。

“两军战至今日，北贼已然攻城近二十日，未尝有片刻停歇，若是王师再不来援，这岳州只怕是守不下去了。”城中，守将面色忧愁的对宋齐丘道。

“旬日间，朝廷派遣水师战舰千余艘增援岳州，已是仁至义尽。”宋齐丘沉着脸，“若是岳州连数月都不能坚守，我日后还有何面目面见丞相？”