男孩的名字叫边善勇。

边学德和王家榆带着孩子到松江了。

说来也怪,边爸抱,孩子哭,边妈抱,孩子还哭,轮到边学道怀里,孩子不哭了,笑嘻嘻地盯着边学道看,伸出肉呼呼的小手想摸边学道的脸。

见到此景,边学德和王家榆对视一眼,两人眼里全是喜意。

按北江的老话说,小孩子见着就笑、总想亲近的人,要么是运气特别旺的人,要么是积德行善的人,要么身有慧根的人。总之,孩子跟一个人亲近,那是好事。

而在边学德和王家榆看来,孩子跟边学道亲,上闲逛时看到的,不过,三哥,为什么国内技术创新比国外少那么多？”

前面有一个小型休闲广场,边学道走到一条长椅前,伸手摸了一把,现很于净,坐下来,看着广场里玩轮滑的孩子说：“创新不是那么简单的。想创新,一要靠长期积累,不能浮躁;二要在全社会营造一个容忍创新失败的氛围;三要有足够严密的法律法规和严肃的执法者保护知识产权。那么多创业创新者,失败的是一万,成功的是万一,如果这万中之一的幸运儿,费尽千辛万苦创新出一样技术,却被别人肆无忌惮的窃取山寨了去、盗版了去,完全不受惩罚,或者只是轻飘飘地惩罚一下,这样的环境里,你说会有人努力创新吗？”

“另外,创新离不开人才,要从学校教育开始就鼓励学生的好奇心,可是我们的教育,考记忆力,考应试能力,不重德育,不鼓励好奇心,甚至根本就是在扼杀想象力、捆绑好奇心。”

说到这里,边学道扭头问边学德：“你听过钱学森之问吗？”

边学德摇头：“他问了什么？”

边学道说：“他问——为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才？”

过了好一会儿,边学德说：“三哥,你变了。”

边学道靠在长椅上：“你不也变了嘛。”

边学德深深一叹：“是啊,我也变了,我们都变了。”

边学道说：“没有什么能保持静止,人不会,水不会,时间也不会。”

（有人总是纠结于边学道该是个什么样的人;有人总是在问为什么边学道明明遇见了徐尚秀还喜欢上了其他女人;有人总是用边学道前面深情后面多情攻击俗人的角色塑造,好吧,这一章算是集中回答了。能看懂的就看懂,看不懂的我也不强求,不在一个频道,强求不来。另外,谢谢大家一路以来的支持。）

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