爸爸一脸欢乐：“仔考上大学了，喝点有什么？恩，班主任是醉了，老臧快醉时就跑了。”

“哎呀！你没看出来他们班主任脸色惨黑惨黑的吗？这种人的肝脾不好的，你们还灌醉人家，会出事的！”这么多年，我妈这个庸医终于做了一次准确的预言。

但现在又把老妈的劝诫抛到脑后，在阿灿的一呼百应下，又集资买货到两位老师家继续“谢恩”。班主任总是惨黑着脸苦笑着把酒灌进去，从不推辞；臧老师总是满面红光，翻着个圆滚滚的大白肚皮、边吃边聊，准备喝醉时，就像《史记》中的荆轲一样“嘿而逃之”。

都是我校的骨干教师，为什么酒风和性格却迥然不同呢？先说臧老师这个人，心宽体胖、一脸福相，所以很会因材施教，像我这种最不招老师待见的怪学生，他都敢向校长力荐我入尖子班。这样的人在生活中想必也是心平气和、左右逢源的；

我们班主任，广西师大高材生，难得一见的数学天才，学生随机遇到的数学难题直接去问他，没有一道是他现场解不出来的！据说他刚工作时就是在我老家金鸡乡中学当老师，由于能力突出，几年之内就当上校长，遂能调到县重点中学当数学组长，此时只是而立之年，前程似锦。但进县中后，除了教书育人，还要兼顾勾心斗角，至少他是这么认为的：教学任务繁重（当班主任又教两个尖子班）、领导同事不待见、爱人还在乡中学任教调不进城、一直没有孩子等等……

文科男发泄可以发作品，理科男发泄只能发牢骚了：频频在班会课上喷英语科是传播杂种国家的殖民文化、语文科只会教人作大话文章等等，难道文科尖子班只应该学数学？